الدورات التدريبية عبر الإنترنت

شعار بطل ISAZ

هل يعمل التعلم عبر الإنترنت بتنسيق الدراسة المستقلة بشكل جيد؟

ما هي الأدوار التي يلعبها المعلمون؟

هل تتطلب مقرراتك الدراسية كتباً دراسية؟

كيف تقوم بتدريس المقررات المعملية مثل الأحياء أو الكيمياء؟

كيف تستوفي شرط اللياقة البدنية؟

يتضمن النجاح في ISAZ البقاء نشيطاً داخل الفصل الدراسي وخارجه. لدينا مجموعة من الدورات التي تدرس وتؤكد على اللياقة البدنية الفردية والتغذية. وتتطلب هذه الدورات من الطلاب أداء أنشطة اللياقة البدنية وقياس لياقتهم البدنية الفردية وإعداد تقارير عنها أثناء إكمالهم لتمارين اللياقة البدنية الفردية.

هل توجد واجبات وتواريخ استحقاقها؟

مثل المدارس العامة التقليدية بدوام كامل، تشجع ISAZ الطلاب على تطوير المسؤولية عن تقدمهم الأكاديمي. وهذا يعني وجود واجبات وتواريخ استحقاق ومواعيد نهائية. وعلى الرغم من أن بعض ما نقوم به أكثر مرونة من حيث الأوقات والأماكن التي يؤدي فيها الطلاب واجباتهم، إلا أننا نحرص أيضاً على مشاركة أولياء الأمور والمعلمين لمساعدة الطلاب على التقدم في الواجبات الدراسية في الوقت المناسب.

كيف تمنع الطلاب من الغش؟

تأخذ ISAZ النزاهة الأكاديمية على محمل الجد، ولدينا عدد من الطرق لمنع الانتحال والتعاون غير المناسب. نحن نستخدم العديد من الأدوات عبر الإنترنت المصممة خصيصاً لتحديد الانتحال. تتطلب اختباراتنا وامتحاناتنا عبر الإنترنت كلمات مرور خاصة. يمكن لتقنية الاختبارات عبر الإنترنت الخاصة بنا اكتشاف قيام الطالب بالنسخ من طالب آخر.

هناك أداة أكثر ذاتية، ولكنها ليست أقل فعالية، لتحديد الغش وهي معرفة المعلم لقدرات الطالب وعمله السابق و"بصمته" اللفظية. مع الأخذ في الاعتبار أن جزءًا كبيرًا من العلاقة مع الطالب يتم بناؤه عبر الكلمة المكتوبة، فإن "بصمة الطالب اللفظية" فريدة من نوعها ويمكن التعرف عليها في الفصل الدراسي عبر الإنترنت كما هو الحال في الفصل الدراسي الشخصي.

على الرغم من أنه لا يمكن لأي مدرسة - سواءً كانت على الإنترنت أو غير ذلك - أن تضمن الأمانة الأكاديمية بنسبة 100%، إلا أننا اتخذنا تدابير قوية ومعقولة لمراقبة أنشطة الطلاب وتحديد الغش عند حدوثه. يتم التعامل مع حالات عدم الأمانة الأكاديمية على الفور ووفقاً لسياسة المدرسة. قبل التسجيل، يُطلب من الطلاب وأولياء أمورهم قراءة سياسة الأمانة الأكاديمية والموافقة عليها والتوقيع عليها.

كيف يبقى الآباء والأمهات مشاركين؟

نحن نعلم أن اهتمام الوالدين ومشاركتهم يمكن أن يلعب دوراً رئيسياً في نجاح الطلاب، إن أمكن. نحن نشجع أولياء الأمور بقوة على دعم طلابهم في دراستهم وإطلاعهم على تقدمهم وتشجيعهم على البقاء على اطلاع دائم على أعمالهم. يتم تزويد أولياء الأمور بإمكانية الوصول إلى أحدث المعلومات حول تقدم طلابهم على مدار العام من خلال التواصل المنتظم من المعلم والمدرسة.

كما ندرك أيضاً أنه مع دخول الطلاب سنوات دراستهم الثانوية، فإنهم غالباً ما يسعون إلى أن يصبحوا أكثر استقلالية. تم تصميم برنامجنا في المرحلة الثانوية لدعم استكشاف هذا الاستقلال، مع الاستمرار في توفير التوجيه والدعم والخبرة اللازمة لكل من أولياء الأمور والطلاب من خلال فريق دعم الأسرة.

كيف يحصل الآباء على المعلومات/تقارير التقدم المحرز؟

يتم تزويد أولياء الأمور بإمكانية الوصول إلى نظام إدارة التعلم لدينا، ويمكنهم الدخول إلى النظام عبر الإنترنت في أي وقت باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور. يتم تحديث الدرجات أسبوعيًا. يتوفر معلمو ISAZ أيضًا للتشاور مع أولياء الأمور عن طريق البريد الإلكتروني أو الهاتف. وبالطبع، يمكن لأولياء الأمور دائمًا الوصول إلى تقدم طلابهم وبطاقات التقارير كل شهر ويمكنهم الاطلاع على الدروس ونشاط تسجيل دخول الطلاب وتقويمات الفصل وما إلى ذلك.

ما الدعم الذي تقدمونه للطلاب؟

هل يجب أن أكون في المنزل أثناء قيام طفلي بواجباته المدرسية؟

على الرغم من أن طالبك سيستفيد من تشجيعك ومعرفتك باهتمامك بتقدمه، إلا أن معلمي وموظفي ISAZ متاحون لحل المشكلات والدعم حتى عندما تكون بعيداً. تتمثل إحدى مزايا برنامجنا في أن طالبك يمكنه الدراسة في الوقت والمكان والوتيرة التي تناسبه، حتى عندما لا تكون متواجداً.

هل يتم تحويل أرصدة ISAZ إلى مدارس أخرى إذا لزم الأمر؟

نظراً لأن ISAZ مدرسة عامة، فإن دوراتنا الدراسية والاعتمادات المكتسبة قابلة للتحويل.

هل تقدم ISAZ دورات دراسية صيفية؟

ليس في الوقت الحالي، ولكننا نفكر في تقديم برنامج صيفي في المستقبل.