برنامج فليكس

ينظم طلاب برنامج «فليكس» جداولهم الدراسية بأنفسهم بالتعاون مع «مدربي التعلم» الخاصين بهم. وعلى عكس برنامج ISAZ القياسي، لا يتطلب برنامج «فليكس» تدريسًا مباشرًا يوميًا في حصص عبر الإنترنت — حيث يحضر الطلاب عددًا محدودًا من الجلسات المباشرة، والتي تشمل عادةً حصة الفصل وأي جلسات إضافية مطلوبة للدعم أو للامتثال لمتطلبات الولاية. ومع ذلك، يتمتع طلاب برنامج «فليكس» بإمكانية الوصول إلى جميع جلسات «كلاس كونكت» المسجلة، بحيث يمكنهم مشاهدتها حسب الحاجة أو عندما يتناسب ذلك مع جدولهم الدراسي. كما يشارك طلاب برنامج «فليكس» في جلسات إلزامية محددة ويضعون أهدافًا أكاديمية وأهدافًا للتطور الشخصي.

نعم! يستخدم طلاب برنامج «فليكس» نفس المنصة الإلكترونية، ونفس المنهج الدراسي، ونفس المقررات الدراسية الخاصة بمستوى الصف الذي يدرس فيه طلاب ISAZ العاديون. كما يمكنهم الاستفادة من برامج التعلم الاجتماعي-العاطفي، ويحق لهم المشاركة في جميع الأندية والأنشطة الاجتماعية التي توفرها كل من ISAZ وK12.

لا، يجب على الطلاب اختيار برنامج واحد. ينبغي على الأسر أن تراعي مدى أهمية الحصص الدراسية المباشرة عبر الإنترنت والتسجيلات في عملية تعلم أطفالهم. كما ينبغي على الأسر أن تراعي مدى استقلالية الطالب وقدرته على مواصلة مساره الدراسي بانتظام دون الحاجة إلى الدعم المباشر داخل الفصل.

لا. غالبًا ما يكون لدى العائلات طفل واحد مسجل في برنامج «فليكس» وآخر في البرنامج العادي، وفقًا للاحتياجات التعليمية الفردية.

يمكن للطلاب العودة إلى جدول الحصص الدراسية التقليدي والمنظم إذا لم يكن نظام «فليكس» مناسبًا لهم. ويمكن للأسرة أن تطلب هذا التغيير، أو يمكن للمدرسة أن تبادر به.

 قد يتم إعادة الطلاب الذين لا يستوفون شروط البقاء في نظام «فليكس» إلى نظام التعلم العادي.