التعلم بشروطهم الخاصة: كيف تمكن ISAZ الطلاب المعرضين للخطر من التخرج والازدهار 

عندما يتعلق الأمر بالتعليم، فإن مقاساً واحداً لا يناسب الجميع، خاصة للطلاب الذين يواجهون تحديات فريدة من نوعها. سواء كان ذلك بسبب المسؤوليات الشخصية أو الضغوطات الاجتماعية أو الانتكاسات الأكاديمية، يجد العديد من الطلاب أن نموذج المدرسة التقليدية ببساطة غير مناسب لنجاحهم. بالنسبة لهؤلاء الطلاب، المدرسة عبر الإنترنت ليست خطة بديلة. إنها شريان الحياة. 

"يقول سيدريك كوربين، المدير التنفيذي لأكاديمية إنسايت في أريزونا (ISAZ): "بصفتي معلمًا ومدربًا، رأيت كيف يمكن للبيئة المناسبة أن تحدث تحولاً. "هناك الكثير من الطلاب الذين يتمتعون بالذكاء والقدرات والاندفاع - لكنهم عالقون في نظام لا يناسب احتياجاتهم." 

يشير كوربين إلى أن الطلاب الذين يتم تصنيفهم على أنهم "معرضون للخطر" غالبًا ما يواجهون أكثر من مجرد صعوبات أكاديمية. فقد يكونون يواجهون صعوبات في الوظائف، أو يتنقلون بين المسؤوليات العائلية أو عدم الاستقرار السكني، أو يواجهون تحديات الصحة العقلية والتنمر. 

"في الفصول الدراسية التقليدية، لا تختفي هذه الضغوطات. بل غالباً ما تزداد سوءاً". "ولكن عندما تمنح الطلاب فرصة التعلم في بيئة مرنة وداعمة عبر الإنترنت، تبدأ في رؤية من هم حقًا وما هم قادرون عليه." 

مسار جديد للمضي قدماً 

يوفر التعلم عبر الإنترنت في ISAZ للطلاب في الصفوف من 7 إلى 12 فرصة للعمل بالسرعة التي تناسبهم وفي مكانهم الخاص وبسرعة أقل بكثير من المشتتات. لا يتعلق الأمر بخفض المستوى؛ بل يتعلق بمساعدة الطلاب على الوصول إليه بطرق تناسبهم. 

"يأتي بعض طلابنا إلى المدرسة بعد أن رسبوا في الفصول الدراسية أو تم إيقافهم عن الدراسة. ويوضح كوربين: "يأتي بعض طلابنا إلى المدرسة بعد أن رسبوا في الفصول الدراسية أو تم إيقافهم عن الدراسة. "تسمح لهم المدرسة عبر الإنترنت بمحو الصفحة البيضاء وإعادة بناء ثقتهم بأنفسهم." 

والثقة تُحدث فرقاً. وفقًا لكوربين، يبدأ الطلاب الذين ينخرطون في التعلم عبر الإنترنت في تطوير مهارات حياتية أساسية مثل إدارة الوقت ومحو الأمية الرقمية والدعوة الذاتية. هذه ليست مجرد مهارات أكاديمية، بل هي أدوات واقعية تفتح لهم الأبواب. 

دعم في الوقت الحقيقي، نتائج حقيقية 

خلافاً للأسطورة الشائعة، فإن المدرسة عبر الإنترنت ليست تجربة انفرادية. فالطلاب لديهم إمكانية الوصول إلى مدرسين مرخصين، ومدربين أكاديميين، ومدرسين خصوصيين، ومدرسين خصوصيين، وحتى زملاء الدراسة. 

يقول كوربين: "أحد أكبر المفاهيم الخاطئة هو أن الطلاب يجلسون بمفردهم أمام الكمبيوتر طوال اليوم". "هذا أبعد ما يكون عن الحقيقة. فمدرسونا يتفقدون الطلاب بانتظام. تشارك العائلات يومياً، ونحن متاحون دائماً عندما يحتاج الطلاب إلى المساعدة." 

في الواقع، ينتهي الأمر بالعديد من الطلاب إلى تكوين روابط أقوى مع معلميهم عبر الإنترنت مما كانت عليه في الفصول الدراسية المزدحمة. 

يقول كوربين: "تتيح لنا أحجام الفصول الصغيرة والدعم الفردي الذي نقدمه التعرف على طلابنا حقًا". "عندما يعرف الطالب أنك تؤمن به، يتغير كل شيء." 

فوائد التعليم عبر الإنترنت ملموسة. فالطلاب الذين كانوا يكافحون في السابق للبقاء على المسار الصحيح يتخرجون الآن بنفس شهادة الثانوية العامة الممنوحة في المدارس التقليدية والمعترف بها من قبل الكليات والجيش وأرباب العمل على حد سواء. 

"يقول كوربين: "يلتحق خريجونا بالمدارس التجارية، وكليات المجتمع، والجامعات ذات الأربع سنوات، والقوى العاملة. "وهم مستعدون. لقد تعلموا كيفية إدارة وقتهم واستخدام التكنولوجيا والتحدث عن أنفسهم. هذه مهارات تدوم مدى الحياة." 

لأولياء الأمور والطلاب الذين يفكرون في التغيير 

تشجع كوربين العائلات التي تستكشف البدائل التعليمية على التعمق أكثر في ما يمكن أن تقدمه المدارس عبر الإنترنت. 

"اطرح الأسئلة. قم بجولة. تحدث إلى المعلمين". "لا تفترض أن خيارك الوحيد هو الطريق الذي تسلكه بالفعل. هناك أكثر من طريق واحد للوصول إلى التخرج، وأحيانًا يكون الطريق الأقل سفرًا هو بالضبط الطريق الذي يحتاجه الطالب." 

العودة إلى المدونة